Deux animations d’une demi-journée sont proposées par classe, celles-ci sont adaptées aux âges des enfants.

  Une démarche pédagogique sur 2 séances d’animation : exprimer ses représentations et évaluer ; connaître et comprendre ; agir et participer.

• Pour les cycles 1 :

Une séance de d’1h15 environ avec un conte, des ateliers sensoriels avec participation de l’enseignant et de l’ATSEM et une synthèse en image.

• Pour les cycles 2 :

- découverte du traitement des ordures ménagères et du tri sélectif grâce à l’expression et à des ateliers avec participation de l’enseignant.

- réalisation de papier recyclé ou de marionnettes en déchets, au choix de l’enseignant ; ou apport de connaissance avec ateliers des savoirs ; réflexion sur notre production de déchets et mimes.

• Pour les cycles 3 :

- Enquête et réflexion sur le traitement des ordures ménagères et notre production de déchets
- expérimentation (papier, plastique ou compost) ou visite en centre de tri.
ou jeu de rôle sur 2 séances, plus une séance de recherches intermédiaires avec l’enseignant
ou 2 séances sur nos choix de consommation et leurs impacts environnementaux.